El Sernac: ¿brazo armado de los consumidores?

De tiempo en tiempo es posible encontrar algunas interesantes reflexiones del colega Gonzalo Cruzat Valdes en materias de libre competencia. En esta ocasión se refiere al SERNAC y un supuesto rol de éste como "brazo armado" de los consumidores.
Con argumentos alejados de dogmatismos ortodoxos, llama a una reflexión más profunda acerca de las verdaderos resortes que debieren ponerse en juego en la defensa de los intereses de los consumidores (beneficiarios finales del mercado) en una sociedad libre.
Su opinión en El Mostrador.
El documento que cita, El Ladrillo, está disponible en www.cepchile.cl

Resultados segunda Solemne D° Comercial UCEN

Estimados alumnos:
El curso pasó exitosamente la segunda prueba solemne de la asignatura, lo que deja confiado a quien suscribe de que los resultados se mantendrán en la misma senda para el examen venidero gracias al esfuerzo y dedicación demostrado por Uds. que son quienes han conseguido estos resultados.
Pero, no cabe dormirse en los laureles. Todavía queda la unidad más difícil del curso, que en las próximas tres clases deberemos abordar.
Si algo quedó claro de esta evaluación, es que la asistencia a clases proporciona elementos que no se reemplazan por los apuntes.
Felicitaciones a todos quienes lograron sus metas gracias a su esfuerzo y tesón, especialmente a quienes aparecen en el cuadro de honor.
Alex Díaz Loayza.

Curso	65	Porcentajes
NSP	9
Rindieron	56
Aprobaron	38	68%
Reprobaron	18	32%

Cuadro de Honor
Bárbara Allende	7
Constanza Díaz	6
Cristián Encina	6
Rodrigo Muñoz	6
Pía Rosales	6
Marjorie Salgado	6

LA PRUEBA CONTINÚA...

Estimados alumnos:

Se nos ha proporcionado la sala  411 , Torre B, desde las 17:50 horas. 

La prueba se reinicia a las 18:00 hrs. 

Cordialmente, 

Alex Díaz Loayza

Estudiantes de la UCEN se toman el recinto por segunda vez en el año.

Según la información publicada hoy en La Tercera los alumnos de la Fac. de Ciencias Físicas y Matemáticas se tomaron VK, en demanda de la remoción de los decanos recientemente electos por los académicos. 

Sinceramente deseo que no sea este el augurio de nuevas tomas que continúen perjudicando el prestigio y la calidad de la institución que se dice querer defender y que con perjudicarla a ella, finalmente, sólo consigue dañar el presente y futuro de aquellos que toleran esas tomas y no, en cambio, de aquellos que las promueven, quienes, en aras de los grandes sueños reformistas contra lo que consideran injusto, han ya  tomado la decisión a priori de no estudiar y dedicar su tiempo y esfuerzo a guiar a las grandes masas hacia otro mundo que ven posible en el ámbito glorioso de las ideas, el que suele estar bastante alejado de los esfuerzos poco glamorosos y rutinarios con que en verdad se consigue cambiar el entorno humano. Y es que el estudio verdadero, requiere dedicación, método y disciplina (salvo para los frekies súper dotados) y claramente las tomas no ayudan a ello, más todavía cuando ya ni siquiera tienen el carácter de última ratio, sino más bien de primma ratio.

No se trata de ser “estudiante mueble”, carente de opinión o de sentido crítico, sino sólo de ser mínimamente racional en la ponderación de los costos asociados a las decisiones y de ser, además, responsables de las consecuencias que han de seguirse de las decisiones adoptadas.

Quien promueve, apoya o ejecuta voluntariamente cualquier acción de fuerza de la que se sigue lesión de derecho ajeno como una toma, una funa, una pateadura a quien no es como uno, una agresión entre cónyuges, debería siempre asumir lo hecho y responder de los efectos sin quejarse, sin pedir amnistías, sin pedir recalendarizaciones ni lamentarse ni reclamar persecución adoptando la posición de víctima dolorosa del “sistema represor”, cuando en verdad sufre consecuencias que le eran del todo previsibles.

En fin, las tomas no son las únicas vías ni las más deseables para conducir la participación estudiantil. Ojalá que al final no las “institucionalicen” y terminemos en una ralea barbárica.

El sentido de la educación: una oportunidad crítica.

En esta columna de opinión, el autor, Pablo Ortuzar, hace una revisión clarificadora de la evolución que han sufrido a lo largo de la historia nacional las políticas educacionales, lo que le permite hacer un diagnóstico -a mi juicio certero- del actual estado de las cosas.

http://www.ieschile.cl/2011/07/el-sentido-de-la-educacion-una-oportunidad-critica/

AVISO Segunda prueba solemne de Derecho Comercial

Estimados alumnos:
La segunda prueba solemne se llevará a cabo el día lunes 28 de mayo y, como siempre, comprende toda la materia estudiada hasta la última clase, esto es, hasta el día 14 de mayo.
Dado el carácter solemne de la interrogación oral, deberá asistirse con ropa formal.
Se informa también que la prueba comenzará, en llamado voluntario, a las 18:00 hrs y sólo después de las 19:00 hrs. en llamado obligatorio.
Finalmente, en la eventualidad de no concluir la examinación el día lunes, se continuará al día siguiente.
Cordialmente,
ADL

Notas Derecho Comercial

Se acaban de publicar las notas en UCEN21.
El profesor.

Diapositivas de hoy

http://dl.dropbox.com/u/52615333/T%C3%ADtulos%20de%20Cr%C3%A9dito.ppsx

Radiografía a la última caída del grupo Cruzat

Atención curso de derecho de sociedades, infórmense en el siguiente link:

http://diario.latercera.com/2012/05/13/01/contenido/negocios/27-108333-9-radiografia-a-la-ultima-caida-del-grupo-cruzat.shtml

Eres mamá lo suficiente?

Así reza la portada de la revista Time que ha provocado un gran revuelo en Estados Unidos y que nos plantea otra vez el tema del respeto a la diversidad.

Admito que ver la fotografía me resultó chocante, pues al leer el titular del diario, supuse que sería una tierna imagen de una mamá con un hijo en sus brazos. Pero no. La imagen provoca y se estrella de frentón con otras ideas preconcebidas que subyacen en mi subconsciente cultural.

Personalmente, no comparto que el apego parental requiera dar pecho hasta los 6 años (no sé si a tales alturas pueda hablarse de “amamantar”) y tampoco me hace fuerza suficiente que se trate de un hecho biológico, pero admito que haya gente a quienes les parezca incluso natural. De hecho, he sido testigo en el metro y la micro de madres en situaciones similares con hijos de más de dos años y aunque yo no lo comparta entiendo que es parte de su libertad hacerlo, aunque estime desubicado hacerlo en público.

El tema a mi parecer, es el respeto por el otro que convive conmigo en el espacio común de lo público. Como lo dice la misma mujer de la fotografía: "La gente debe darse cuenta de que esto es biológicamente normal", "Cuanta más gente lo vea, más se convertirá en algo normal en nuestra cultura. Eso es lo que espero. Quiero que la gente lo vea"

Nadie dudará que orinar también es normal y, más aún, necesario, pero no parece que eso pueda ser parte de una cruzada de reforma cultural llevada adelante por una minoría iluminada que por vías distintas al consenso social - cultural pretenda imponer la sana práctica que -a su juicio- podría ser la de orinar en los espacios públicos como parques, plazas y calles (práctica que sin embargo es admitida en ciertas sociedades como en el Perú).

El asunto es que el “Quiero que la gente lo vea”, es en sí una acción de fuerza, una imposición a los demás a aceptar algo que legítimamente pueden no querer aceptar y que no tienen porqué aceptar en un espacio que no es privativo de nadie, y en el cual existen ciertos consensos sociales preestablecidos acerca de lo que es admisible y qué no. Consensos que por cierto cambian, como por ejemplo hoy se advierte al ver a dueños de perros que recogen las heces de sus mascotas, cosa que en otros tiempos no era exigida socialmente.

El espacio público para que sea vivible, debe ser un lugar de respeto recíproco, y acciones como la vociferación e imposición del punto de vista personal mediante acciones que fuerzan a los demás a objeto de lograr el reconocimiento social acerca de conductas propias que pueden ser consideradas disvaliosas por otras personas y “convertir en normal” lo que no lo es, son de suyo acciones de intolerancia al legítimo derecho ajeno a disentir de aquél que pretende reivindicar su especial “particularidad”. Reivindicación absurda, pues todos somos “particulares” en lo propio y comunes en lo general.

Curauma: crisis del Grupo Cruzat.

Para los alumnos de sociedades, se les recomienda revisar noticias acerca del Grupo Cruzat.
Aquí un link.
http://www.latercera.com/noticia/negocios/2012/05/655-460024-9-grupo-hurtado-vicuna-controlara-el-5843-de-inmobiliaria-curauma.shtml

Retiros de utilidades en exceso del FUT

Posteo link de editorial de La Tercera que se refiere a un tema de derecho tributario avanzado. Muy interesante.
http://www.latercera.com/noticia/opinion/editorial/2012/05/894-459828-9-retiros-de-utilidades-en-exceso-del-fut.shtml

Acerca del In dubio contra fiscum...

En ya casi un mes que lleva este blog, he notado que uno de los temas que más referencias congrega a las visitas, está motivado por búsquedas asociadas al aforismo al que debe su nombre. Por ello, en consideración a quienes llegan aquí en procura de indagar en el contenido de la máxima en cuestión he transcrito (copy-paste) lo pertinente al tema y que aparece en el trabajo de tributario disponible entre los materiales de estudio.
Saludos y he aquí:

 Interpretación en contra del Fisco.

Si hubiéremos de revisar el tránsito histórico en materia de interpretación de la norma tributaria constataríamos que los principales problemas que se presentan sobre el particular tienen su origen en la época romana.

“En Roma, el tributo que gravaba a los ciudadanos se determinaba en proporción a las facultades de cada uno y se requería cada vez que la guerra o las circunstancias extraordinarias lo exigieran. Se dice, incluso, que más que un impuesto, las prestaciones respectivas eran un préstamo forzoso al Estado, porque no faltaron ocasiones en que éste, ante el cese de la coyuntura que las hizo necesarias, restituyó las cantidades recaudadas. Este tipo de tributo correspondía sólo a los ciudadanos romanos y era, en cierto sentido, un honor pagarlo. En cambio, el tributo provincial, que gravaba a las provincias sometidas, era considerado como odioso, por ser consecuencia de la sujeción política y económica”.

“Así, el mundo romano desciende a la época imperial con la arraigada idea de la libertad natural del ciudadano frente a toda imposición y la consideración del carácter servil y humillante del tributo. Pero las necesidades del Estado se hicieron insostenibles y el tributo provincial no dio abasto, razón por la cual Augusto consagra el primer tributo ordinario que afecta al ciudadano romano: el impuesto a las herencias (vigesima hereditatum). El cual, naturalmente, fue visto como odioso: todos los medios imaginables para evadirlo se consideraron lícitos”.

“Como última etapa de esta evolución aparece la concesión que hace Caracalla de la ciudadanía romana a los habitantes de las provincias. Desaparece con ella toda distinción entre el ciudadano romano y el provincial en cuanto a los tributos; se funde en uno, de este modo, el sistema tributario”.

“La obligatoriedad de la tributación no dio paso a una conciencia general de la precisión y virtud de subvenir a las necesidades del Estado y, además, coincidió con el asentamiento definitivo de la preeminencia del emperador frente al pueblo romano. La máxima autoridad del imperio romano no reconoció más pueblos soberanos y pueblos sujetos, sino sólo súbditos. El romano se sintió humillado por lo que veía como el símbolo tangible de su extinguida potencia”.

“A ello debe sumarse la arbitrariedad de la imposición, con ocasión de la cual corrientemente el rico debía soporta el pago del impuesto insoluto por el pobre, y el fisco obligaba al ciudadano a adelantar el pago de su carga impositiva”.

“Con el devenir del tiempo, el fisco vino a ser la reunión de todos los bienes del Estado en manos del emperador: el Soberano detentaba un poder absoluto sobre ellos, que él consideraba como personales. Los jurisconsultos, atentos a las preocupaciones cotidianas, reaccionaron frente a lo que se desplegaba como un instituto opresor. Claro que, ante un concepto absoluto de soberanía, no pudieron hacerlo exigiendo garantías de ninguna especie que regulasen el poder fiscal del emperador; sólo les cupo limitar y circunscribir en la práctica la aplicación de las leyes fiscales por medio de sus dictámenes[1]”.

Es dentro de este escenario donde se debe circunscribir la famosa sentencia de Modestino “non puto delinquere eum qui dubiis quaestiunibus contra fiscum responderit”[2], que sin mayores pretensiones podríamos entender como que no se comete falta si en un asunto dudoso entendemos o interpretamos contra el Fisco.

De las circunstancias históricas en que se formuló la máxima de Modestino, surge que ella no tuvo por objeto erguirse en una norma interpretativa de carácter general, sino que más habría estado inspirada en las circunstancias históricas en que ella se propuso, y en conexión con el sentir del pueblo romano que consideraba al tributo como un instituto opresor.

Fue con base en esta frase de Modestino, que surgió y se desarrollo una de las tendencias interpretativas más arraigadas en materia tributaria, cual es, la denominada “in dubio contra fiscum”, consistente en que ante todo pasaje obscuro o contradictorio de la ley tributaria ella debía ser interpretada en un sentido contrario al Fisco y favorable al contribuyente.

Esta línea interpretativa de origen tan circunstancial, se mantuvo inalterada durante los siglos que siguieron a la caída y desintegración del imperio romano. Tampoco hizo mella en esta máxima hermenéutica, los aportes que Santo Tomás y los escolásticos, hicieran acerca de la justicia del tributo, en orden a que éste para ser lícito, debía estar justificado no tan sólo en el poder soberano del príncipe o señor, sino que, además, el tributo se justificaba a sí mismo, en la medida que tuviere por fin la utilidad general y estuviere estructurado en una justa proporción entre carga y resultado útil y por un equitativa elección de las personas y las cosas a las que gravar. “Este adelanto, con todo, tuvo escasa o nula aplicación en la práctica. Vuelve a florecer el pasaje de Modestino, recogido con fuerza por los doctores que, en particular en Italia, comenzaban a reestudiar con ímpetu el derecho romano. Renacen las diversas interpretaciones que promueve dicho texto, en cuanto a si es de aplicación general o sólo en casos dudosos o penales o cuyo antecedente sea el lucro del Estado”[3].

A este respecto cabe agregar, que el derecho canónico, surgido dos siglos después del redescubrimiento de las fuentes romanas, había desarrollado la idea de distinguir elementos favorables y odiosos en las leyes, cuya consideración permitía discernir cuando podía procederse a interpretaciones extensivas o restrictivas. Así, eran leyes favorables aquellas que favorecen a la utilidad pública, la humanidad, la religión, la libertad de las convenciones y de los testamentos o cuyas disposiciones están en favor de alguna persona, las cuales debían interpretarse en toda su extensión que pueda darles el favor de sus motivos. Por el contrario, las leyes que restringen la libertad natural, que establecen penas, que prescriben ciertas formalidades, o cuyas disposiciones parecen tener alguna dureza, se interpretan de suerte que no se las aplique más allá de sus disposiciones. Sin duda que respecto de esta distinción las leyes tributarias eran calificables de leyes desfavorables u odiosas lo cual justificaba su interpretación restringida[4]. 

Fue en la época de la Revolución Francesa que surge una nueva concepción acerca de la verdadera connotación del tributo, en contraposición a la tradicional visión de su odiosidad. Se le concibió entonces, como uno de los más nobles deberes del ciudadano, pues ya no se trataría de una imposición de la soberanía, sino como el medio necesario a fin de que el Estado pueda prestar los servicios públicos.

No obstante, esta nueva perspectiva tampoco logró cambiar el juicio que la doctrina y la jurisprudencia mantenían a su respecto y es así que durante el siglo XIX, en Francia siguió profesándose el principio de que la ley debe interpretarse en beneficio del contribuyente, pero ahora sobre la base de nuevos argumentos de inspiración marcadamente contractualista, pues se sustentaban en la idea de asimilar las obligaciones tributarias a las surgidas de un verdadero contrato entre el Fisco y los contribuyentes, haciéndole así aplicables a esta relación las categorías civiles, como son:

La interpretación de la ley tributaria: No obstante que la fuente de la obligación tributaria es la ley, se advirtió que sus efectos obligacionales eran similares a los del contrato, y por tanto se consideró que eran aplicables a la interpretación de la ley tributaria las normas sobre interpretación de los contratos, y en especial, el principio contra el redactor, esto es, que dado que era el Estado quien redactaba la norma, toda ambigüedad debía interpretarse en su contra y a favor del deudor.

La prueba de la obligación tributaria: El que alega la existencia o extinción de la obligación debe probar aquella o esta. Por ende, la carga de la prueba acerca de la existencia de la obligación tributaria corría de cuenta del Estado, quien, si no la probaba nada podía cobrar al contribuyente.

---

[1] Lagos Henriquez, Gustavo. Ob. cit. p 26. Este autor, cita profusamente a Vanoni, y creemos que su referencia alude a la obra de aquel autor, intitulada “Natura ed interpretazione delle leggi tributarie”, citada también por Carlos Giuliani Founrouge.

[2] Digesto, Libro 10. Citado por Giuliani Founrouge, Carlos. Nociones Generales de Derecho Financiero. p. 89.

[3] Lagos Henríquez. Ob. Cit.

[4] Guzmán Brito, Alejandro. Conferencia del “Congreso Sobre Interpretación, Integración y Razonamiento Jurídicos”, y que se haya contenida en la primera edición de 1992 del libro “Interpretación, Integración y Razonamiento Jurídicos”, publicado por la Editorial Jurídica de Chile, pags. 41 a 87

Pésimos resultados UCEN en prueba Inicia.

Con pesar he recibido los resultados publicados en la prensa acerca del paupérrimo rendimiento de los egresados de pedagogía de la UCEN que rindieron la prueba Inicia.
Según la crónica, sólo 9 centralinos rindieron la prueba y todos ellos fueron evaluados con niveles insuficientes para desarrollar las labores docentes para las que -se supone- fueron formados. De esta manera, queda en la retina de la opinión pública un dato lamentable: el 100% de los profesores egresados de la UCEN reprobaron la prueba que mide sus conocimientos profesionales iniciales.
Aunque el dato pudiera admitir interpretaciones, constituye -a no dudar- un antecedente que obliga a una reflexión urgente, particularmente de la Facultad de Educación, cuya labor formativa ha quedado en entredicho.
No obstante, pienso que también es posible extraer otras conclusiones de carácter más general y que guardan relación con nuestra propia Facultad: hubo entre nosotros, un proceso de decaimiento generalizado causado por un gradual proceso de descomposición institucional propiciado o tolerado por las personas que tomaron la conducción superior de la universidad a contar de 2002 y que salieron tras la crisis del año pasado.
Si la fortaleza institucional contribuye a validar las normas de relación interna de una comunidad haciendo que impere el orden entre los miembros, la debilidad institucional provoca necesariamente lo inverso: relajamiento de las normas, validación de las excepciones frente a la regla, discutibilidad de los preceptos que carecen de la fuerza necesaria para ser aplicados, confusión y vaguedad en la conducta que -entendemos- debemos observar y, en seguida, desorden, en medio del cual no puede fructificar el estudio serio y responsable, no puede construirse academia, ni llevarse adelante obra humana alguna que no sea destruir lo que hay. El desorden, la dispersión, tiende a deteriorar lo existente (y a renovarlo), mientras que el orden, la certeza, la previsibilidad permiten la creación de lo nuevo (y su perpetuación). En las dos caras de esta moneda, es hora ya que dejemos atrás la faz agonal y entremos a la faz arquitectónica.

Clase media: el debate continúa.

Dejo link de artículo referido al tema:
http://www.pulso.cl/noticia/economia/economia/2012/05/7-5777-9-clase-media-la-que-no-tiene-beneficios-pero-a-la-que-el-70-del-pais-dice.shtml

No es la noche sin insomnio: blog.

Estimados amigos:
En una época caracterizada por slogans y consignas de cuatro palabras, conviene levantar la mirada por sobre lo coyuntural y dejarse asombrar por el contenido que se nos oculta en el tráfago de lo inmediato. No hay otra forma de crear verdadera opinión desde las simientes de quien uno verdaderamente es. En esta línea, un gran descubrimiento para la reflexión en temas referidos a la buena formación académica y cultural que nos demandan los tiempos actuales, se encuentran en el blog http://mandaliex.blogspot.com/ que pertenece a un distinguido lingüista y profesor de semiología que, de cuando en cuando y sin estridencias, nos ofrece sus interesantes reflexiones sobre estas materias.
Los invito a leer sus atinadas opiniones.

Consideraciones sobre la clase de hoy

¡BIENVENIDOS! a nuestros compañeros españoles, Sres. Niño y Luengo. Saldamos hoy, con el reconocimiento debido, la deuda que teníamos respecto de la participación en nuestras clases de estos alumnos de intercambio.
Dando, desde ya, las disculpas por el prolongado prólogo, no dirigido tanto a nuestros visitantes sino que al curso en general, cabe rescatar que la iniciativa ejecutada este día, tuvo por objeto poner de relieve que esta compañía nos abre a un mundo global en que Castilla y Madrid están hoy, a menos horas que Valparaíso en 1830.
Acto seguido, intentamos dar respuesta al cuestionario de abajo y, sobre ello, cabe sintetizar lo siguiente:
Nuestra disciplina, desde su punto de vista particular, mira el fenómeno societario "in se", haciendo abstracción hasta donde nos sea posible, de los elementos que prevalecen en otras disciplinas jurídicas como el Derecho Económico.
Esta peculiar mirada, nos sitúa ante un fenómeno asociativo caracterizado por la prevalencia de dos ideas: la sociedad anónima es una persona jurídica y que sus elementos, desde el prisma privatístico, se orientan a la coherencia interna de su funcionamiento en cuanto ente dotado de capacidad de ejercicio autónomo. Desde ahí se desgaja que sus órganos internos miren a la consecución de sus fines generales (como instituto jurídico) y particulares (definidos en sus estatutos sociales) con relativa independencia de los fines que en ellas cifren otras disciplinas que la vislumbren como instrumento idóneo para viabilizar fines de ahorro, inversión y promoción de actividades económicas relevantes a los intereses sociales. La sociedad anónima, desde la perspectiva del derecho comercial y societario, es un vehículo para materializar los intereses particulares de sus partícipes, asentando que -sin embargo- ellos tienen una posición de terceros en la gestión social.
Más que posible, es probable, que estas ideas etéreas no se fijen hoy con la firmeza requerida. Ahí están los apuntes que dan concreción metodológica a las necesidades del examen. Este día nos hemos permitido sembrar algo que mañana, pasado el curso, pueda tener sentido.

Preguntas de Inducción a la Sociedad Anónima

¿Qué análisis puede efectuarse de la definición de S.A. del art. 1 de la Ley N° 18.046?

¿Cómo califica la ley a la sociedad anónima? ¿qué ES?

¿Qué significa que una sociedad sea de “capital”?

¿Por qué es "anónima"?

¿Qué es una acción?

¿Frente a quién responden los accionistas?

¿Qué significa que la S.A. sea “siempre mercantil”?

¿Qué objeto puede tener la S.A.?

¿Qué significa que una S.A. sea “abierta”?

¿Cuándo el Estado interviene en el quehacer de las S.A. y por qué lo hace?

¿Cómo se constituye una sociedad anónima?

¿Cómo debe expresarse el capital de una S.A.?

¿Quién o qué administra una S.A.?

¿Los aportantes controlan las decisiones sobre lo que aportan?

¿Quién controla en los hechos la sociedad anónima?

¿Quién controla en derecho la sociedad anónima?

¿Cuáles disciplinas jurídicas se ocupan preferentemente de normar las conductas asociadas a cada una de las dos últimas preguntas?