El Sernac: ¿brazo armado de los consumidores?

De tiempo en tiempo es posible encontrar algunas interesantes reflexiones del colega Gonzalo Cruzat Valdes en materias de libre competencia. En esta ocasión se refiere al SERNAC y un supuesto rol de éste como "brazo armado" de los consumidores.
Con argumentos alejados de dogmatismos ortodoxos, llama a una reflexión más profunda acerca de las verdaderos resortes que debieren ponerse en juego en la defensa de los intereses de los consumidores (beneficiarios finales del mercado) en una sociedad libre.
Su opinión en El Mostrador.
El documento que cita, El Ladrillo, está disponible en www.cepchile.cl

Resultados segunda Solemne D° Comercial UCEN

Estimados alumnos:
El curso pasó exitosamente la segunda prueba solemne de la asignatura, lo que deja confiado a quien suscribe de que los resultados se mantendrán en la misma senda para el examen venidero gracias al esfuerzo y dedicación demostrado por Uds. que son quienes han conseguido estos resultados.
Pero, no cabe dormirse en los laureles. Todavía queda la unidad más difícil del curso, que en las próximas tres clases deberemos abordar.
Si algo quedó claro de esta evaluación, es que la asistencia a clases proporciona elementos que no se reemplazan por los apuntes.
Felicitaciones a todos quienes lograron sus metas gracias a su esfuerzo y tesón, especialmente a quienes aparecen en el cuadro de honor.
Alex Díaz Loayza.

Curso	65	Porcentajes
NSP	9
Rindieron	56
Aprobaron	38	68%
Reprobaron	18	32%

Cuadro de Honor
Bárbara Allende	7
Constanza Díaz	6
Cristián Encina	6
Rodrigo Muñoz	6
Pía Rosales	6
Marjorie Salgado	6

LA PRUEBA CONTINÚA...

Estimados alumnos:

Se nos ha proporcionado la sala  411 , Torre B, desde las 17:50 horas. 

La prueba se reinicia a las 18:00 hrs. 

Cordialmente, 

Alex Díaz Loayza

Estudiantes de la UCEN se toman el recinto por segunda vez en el año.

Según la información publicada hoy en La Tercera los alumnos de la Fac. de Ciencias Físicas y Matemáticas se tomaron VK, en demanda de la remoción de los decanos recientemente electos por los académicos. 

Sinceramente deseo que no sea este el augurio de nuevas tomas que continúen perjudicando el prestigio y la calidad de la institución que se dice querer defender y que con perjudicarla a ella, finalmente, sólo consigue dañar el presente y futuro de aquellos que toleran esas tomas y no, en cambio, de aquellos que las promueven, quienes, en aras de los grandes sueños reformistas contra lo que consideran injusto, han ya  tomado la decisión a priori de no estudiar y dedicar su tiempo y esfuerzo a guiar a las grandes masas hacia otro mundo que ven posible en el ámbito glorioso de las ideas, el que suele estar bastante alejado de los esfuerzos poco glamorosos y rutinarios con que en verdad se consigue cambiar el entorno humano. Y es que el estudio verdadero, requiere dedicación, método y disciplina (salvo para los frekies súper dotados) y claramente las tomas no ayudan a ello, más todavía cuando ya ni siquiera tienen el carácter de última ratio, sino más bien de primma ratio.

No se trata de ser “estudiante mueble”, carente de opinión o de sentido crítico, sino sólo de ser mínimamente racional en la ponderación de los costos asociados a las decisiones y de ser, además, responsables de las consecuencias que han de seguirse de las decisiones adoptadas.

Quien promueve, apoya o ejecuta voluntariamente cualquier acción de fuerza de la que se sigue lesión de derecho ajeno como una toma, una funa, una pateadura a quien no es como uno, una agresión entre cónyuges, debería siempre asumir lo hecho y responder de los efectos sin quejarse, sin pedir amnistías, sin pedir recalendarizaciones ni lamentarse ni reclamar persecución adoptando la posición de víctima dolorosa del “sistema represor”, cuando en verdad sufre consecuencias que le eran del todo previsibles.

En fin, las tomas no son las únicas vías ni las más deseables para conducir la participación estudiantil. Ojalá que al final no las “institucionalicen” y terminemos en una ralea barbárica.

El sentido de la educación: una oportunidad crítica.

En esta columna de opinión, el autor, Pablo Ortuzar, hace una revisión clarificadora de la evolución que han sufrido a lo largo de la historia nacional las políticas educacionales, lo que le permite hacer un diagnóstico -a mi juicio certero- del actual estado de las cosas.

http://www.ieschile.cl/2011/07/el-sentido-de-la-educacion-una-oportunidad-critica/

AVISO Segunda prueba solemne de Derecho Comercial

Estimados alumnos:
La segunda prueba solemne se llevará a cabo el día lunes 28 de mayo y, como siempre, comprende toda la materia estudiada hasta la última clase, esto es, hasta el día 14 de mayo.
Dado el carácter solemne de la interrogación oral, deberá asistirse con ropa formal.
Se informa también que la prueba comenzará, en llamado voluntario, a las 18:00 hrs y sólo después de las 19:00 hrs. en llamado obligatorio.
Finalmente, en la eventualidad de no concluir la examinación el día lunes, se continuará al día siguiente.
Cordialmente,
ADL

Notas Derecho Comercial

Se acaban de publicar las notas en UCEN21.
El profesor.